EDUCACENTROS es una plataforma virtual de los centros culturales de Cantabria, que recoge información actualizada de todas las actividades relacionadas con la puesta en valor del patrimonio artístico y arqueológico de Cantabria: visitas guiadas, talleres y cuadernos didácticos de actividades.

No se trata de una web informativa, sino también de una plataforma de recursos didácticos para facilitar a los centros educativos un acercamiento y mejor conocimiento de sus principales contenidos. Se trata de un lugar de encuentro entre los vestigios de nuestro pasado y las personas con necesidades educativas.

Este material didáctico pretende convertirse en una herramienta útil de apoyo al profesorado, que permita sacar el máximo provecho a la visita de los alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria a nuestros equipamientos culturales.

En la web puedes encontrar los cuadernos de actividades del alumno, que abarcan todas las etapas y niveles educativos no universitarios y los cuadernos del profesorado. Estos cuadernos pueden descargarse en el siguiente enlace:

• Cuaderno didáctico Educación Primaria
• Cuaderno didáctico Educación Secundaria Obligatoria
• Cuaderno del profesorado

OBJETIVOS GENERALES

• Iniciar al alumno en el conocimiento de un periodo histórico concreto, del ambiente cultural de la época o de una corriente artística, mediante la visita a la red de Centros Culturales y Cuevas Prehistóricas de Cantabria.
• Leer, interpretar y producir imágenes como instrumentos de información y disfrute, descubriendo e identificando elementos básicos de su lenguaje.
• Desarrollar la creatividad y las destrezas necesarias en relación al área, ya se trate de conocimiento del Medio Social para alumnos de Primaria o de Ciencias Sociales para alumnos de E.S.O.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Colaborar con los centros educativos poniendo a su disposición una oferta didáctica orientada al conocimiento del patrimonio cultural y del pasado histórico de Cantabria que sirva a los alumnos para acercarse al hecho histórico.
• Permitir el desarrollo de una enseñanza diferente de la historia, que permita al alumno acercarse al periodo histórico en cuestión, a través de la comprensión del yacimiento arqueológico o del monumento.
• Concienciar sobre la necesidad de conservar y preservar el legado cultural para transmitirlo en las mejores condiciones posibles a las generaciones futuras.

Esta propuesta didáctica se enmarca en el área de conocimiento del Medio Social en la etapa de Educación Primaria y en el de Ciencias Sociales para los alumnos de E.S.O.